本学期以来🍵，工科数学分析（信息大类）借助学校信息技术🚳，创新教学研讨活动，截至12月3日实现了对全体成员的观课、评课全覆盖📲😙。
在本学期，课程团队充分利用现代信息技术的优势，借助学校智慧教学云平台，能全景重现教师上课场景的功能𓀝🤹🏽♂️，创新同行评议形式，展开集体同行听课的模式。我们每次选定一位教师的一次课堂实录视频，团队全体成员集中观看该教师授课，听课过程团队成员各抒己见📝，发表对视频教学手段👙🧛♀️、教学方法、教学内容处理的意见和建议👨🏿🦲👷🏻♂️，从而达到了实时反馈的效果，做实同行评议的效果。
同行听课一直是团队教学中的一个重要环节👩🏿🎓，但传统的同行听课模式，受时间地点的限制，很难实现团队成员共同听课的👨🔬，也不能就授课内容即时进行深入的研讨👱🏿♂️，听课和教学研讨活动不能很好结合。
在本学期的创新研讨中，我们每次能够集中研究一位老师的课堂实录，对其中的问题进行深入挖掘，充分研讨4️⃣，同时老师们也结合视频所展示的内容，尽情分享了在教学中的经验和体会📰。经过大半个学期的试卷🤰🏿，课程团队完成了对全体成员的轮流听课研讨，而且整个研讨活动气氛活跃🦴，老师们都受益匪浅🙋🏼♂️。
凯发娱乐工科数学分析（信息大类）教学团队将继续致力于教学改革和教学创新，与时俱进🧊，不断更新先进的教学手段和教学方法，进一步提高教学效果，为达到凯发娱乐的人才培养目标助力。
